处于青春期的中小学生，其生活观、价值观、人际交往等方面正处于矛盾和困惑时期，与父母的亲子关系也让人担心，此时的他们需要更多的理解和引导。清华网校心理社区充分借助网校时效性、互动性的特征，针对学生、教师、父母三大人群开设不同栏目，由知名心理专家为大伙释疑解惑、维持心理健康。
转眼又进入年末，各种节日开始向孩子们展露笑脸。从圣诞到元旦，再到寒假、新年，孩子的心被节日的氛围渲染得一片灿烂。节日给了父母和孩子们一个表达爱和传递感情的非常好契机。父母此时给孩子买礼物无可厚非，但最好不要陷入奢侈圈。
同学之间为表达友谊互赠礼物本来是件好事，可盈盈的母亲近期却有的发愁。原来在得知好朋友小敏想提升英语听力后，盈盈就一门心思的要给她买一个iPod做圣诞节礼物。盈盈的爸爸妈妈平常对盈盈的教育也是对朋友要真诚，了解付出，但一个初中生就要送这么贵重的礼物，盈盈妈心里还是有嘀咕。与盈盈妈遇见类似问题的还有凯莱爸，那天小凯莱兴高采烈的宣布了自己想要的圣诞节礼物，一套组合模型玩具，父亲一看，真是价格不菲
一些父母表示：大家也不想花这么多钱给孩子买高端产品，但看到别的爸爸妈妈给孩子买这买那，而自己不买，心里就感觉亏待了孩子。再说，目前儿童消费的攀比风太厉害了，总不可以让自己孩子太寒酸吧！针对上述状况，清华大学附属中小学网校的心理专家给父母朋友们一些忠告和建议：
1、对于孩子之间互赠礼物，父母要适合引导
人与人之间的交往，需要表达和交流。孩子之间互赠礼物确实是很好的选择，但到底什么样的礼物才能最适合的表达心意，这却是个问题。对此，父母应使孩子了解以下两点：
第一，礼物的珍贵程度和昂贵程度未必成正比
这个道理对于成年人来讲比较容易理解，但对于孩子，却是一道难点。孩子的思维单纯，会在礼物的贵重程度和心意之间画一个等号，觉得赠送的礼物越贵重，就代表两个人的关系越亲密。这种不成熟的思想是致使孩子盲目选择高价礼品的要紧原因之一。
作为父母，要给予孩子一个正确的理念，让他们认识到，礼物的意义在于表达心意，贵重与否更多表现的是形式而非心思。有时，一些切实的帮忙，或是一件自己亲手制作的物品，更能让他们感觉到看重，也更容易令他们感动、珍惜。
第二，过重的礼物会给他们带来心理重压
大家在交往的过程中，一直有付出和收成两种需要。在大部分人的印象中，一对朋友，假如一方感觉我们的付出得不到相应的回报，关系就会非常难保持下去。而事实上，假如一方感觉自己得到的太多而没办法回报，那样这段关系同样非常难维系。对于这点，孩子们极少可以考虑到。作为父母，要让孩子了解，赠送礼物物是为了让他们感觉到自己被看重和需要，而不是为了给他们增加负担。
2、父母应引导孩子正确的消费观，谨慎防范攀比风
孩子高消费固然有社会风气影响、企业刻意炒作等方面是什么原因，但父母引导教育不当也难辞其咎。染之以朱则赤，濡之以墨则黑。在物质上毫无节制地消费和攀比，会助长孩子虚荣、贪图享乐的习气，形成不健康的价值取向和错误的消费观念。
第一，父母应学会为孩子消费的尺度
为孩子的消费应该是有选择、适度的。对孩子购物的欲望，父母不应该随便妥协。不加选择地满足孩子任何的消费需要和无度的消费，都容易使孩子形成铺张浪费、缺少节制的不好的习惯。在为孩子选择消费的过程中即是在告诉孩子，什么是关键的，什么是无关紧要的，这直接影响着孩子价值观的形成。
第二，注意孩子的消费倾向，准时加以引导
事实告诉大家，不好的消费的弊病愈加明显。不断上涨的物欲和盲目攀比的心态，令孩子无暇顾及学习；吃喝玩乐、资金至上的观念深入头脑，一旦欲壑难填，则引发偷盗行为，近年来渐渐上升的青少年违法犯罪现象，大多与此有关。所以，引导孩子合理消费刻不容缓。父母应教孩子掌握正确看待社会上存在的消费误区现象，并准时加以引导，使孩子培养有选择、了解比较和适度的科学消费习惯。
